ひらがな指導アイディア（「は」～「わ」）（シリウス） ＆アイデア事典 国語 学級＆授業ゲームアイデア事典 学級開きルール＆アイデア事典 小学1年国語 小学1年生 平仮名 指導
1年生 ひらがな 指導案-音の響きを言語感覚として磨いていけるように指導したい。また，「ことばの ポケット」と も関連させて，ひらがなで表記する言葉（助数詞）への関心も広げたい。 （2） 児童の実態 別紙参照〔指導目標の見直し〕 見本を見ながら， や十， や三角を視写する ことができる。 「「 」の『 』を書いて。」の言葉かけを聞き， ひらがなの清音を書くことができる。 〔教材の見直し〕 児童が好き
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―1年生と言えば「ひらがな」指導ですが、定着させるための秘訣などはありますか？ 二段階あると考えています。 ひらがなを 「書けるようになる段階」 と、それをさらに 「きれいに書けるように学習で，ひらがなを学んでき た子供たちに，ひらがなの成 り立ちを提示しました。（図 2）ひらがなを書くときのイ メージをさらに明確にするた めです。子供たちは興味津々 で，自分の前の文字を
Incoming Term: 1年生 ひらがな 指導案,
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